Karel Appel Assemblage

Groep 7 en 8

Uitgevoerd door: de Lanterfant
Tijdsduur: 1,5 uur
Website:  https://www.delanterfant.nl/
Locatie: Op school
Techniek en materiaal:  Hout en kosteloos materiaal
Kerndoelen: 54, 55 en 56

Bijzonderheden:
- Leerkracht en leerlingen verzamelen klein rest hout en kosteloos materiaal.
- De beeldend docent mailt aan het begin van het schooljaar een materiaallijst voor de leerlingen en leerkracht, zodat deze voldoende tijd hebben om te verzamelen.
- De beeldend docent neemt lijmpistolen en haspels mee.  

Karel Appel Assemblage

We starten met het bekijken en vergelijken van verschillende vormen van assemblagekunst en kunst van Karel Appel. We bespreken wat we zien en luisteren naar elkaars observaties en ideeën.

Daarna gaan de leerlingen op onderzoek uit. Wat ligt er allemaal aan afval/kostenloos materiaal en hout? Wat spreekt je aan? Welke ideeën krijg je bij het zien van het materiaal? Wat kan dit worden? Hoe maak je het vast? Dit experimenteren; een tijdje zoeken, schuiven en kijken bij elkaar, draagt bij aan een onderzoekende houding.

Vervolgens maken de kinderen hun definitieve beeld, waarbij ze elkaar helpen met vasthouden, timmeren, lijmen etc... Tot slot evalueren ze elkaars werk d.m.v. een “reizende tentoonstelling”.

We leren 

• hoe om te gaan met gereedschap;

• kijken naar kunst van Karel Appel en andere assemblagekunst;

• verwoorden wat ze zien, voelen en denken;

• creatief denken en experimenteren;

• een onderzoekende houding aannemen;

• samenwerken;

• anders naar afval en kunst kijken;

• zichzelf uiten en waarschijnlijk nog veel meer!

Inge Hobers is docent beeldende vorming en groepsleerkracht. Ze heeft ruim 25 jaar ervaring in basis en speciaal onderwijs.

Ook beschikbaar als beeldend inspirator voor teams en invaldocent beeld en taal.

Meer informatie vindt u op de website.